![](http://a.nync.com/.jpg!40)
![](http://static.nync.com/main/images/cungg/cq26-min.png)
英语主要通过不同的动词时态来表示不同时间以不同方式发生的动作或存在的状态,而动词时态通过动词的不同形式来体现。动词时态是中考英语最核心的考点之一,希望大家能梳理清楚。
老师给大家整理了初中英语语法的八大时态,希望对同学们的英语学习有所帮助。
1
一般现在时
一般现在时的形式为:
主语+be动词(am/is/are)+其他
主语+实义动词(动词原形/第三人称单数形式)+其他
实义动词的第三人称单数形式变化形式如下:
大多数动词在此为直接-s。例如:start→starts;open→opens等。
以-ch、-sh、-s、-x、-o结尾的词后加-es。例如:do→does;fix→fixes等。
以辅音字母加-y结尾的动词,把y变-i,再加es。例如study→studies。
一般现在时经常与always、usually、often、sometimes、never、every day/month/year/time、once a day/month/year等表示时间或频度的状语连用。
💙 表示现在经常性或习惯性的动作或活动
例句
My mother likes getting up early.
我妈妈喜欢早起。
💜 表示重复性的行为
例句
I talk to my mother three times a day!
我每天跟妈妈有三次谈话!
💜 表示永恒真理或永久性现象
例句
The sun rises in the east.
太阳从东方升起。
💜 表示一般性事实
例句
He enjoys painting.
他喜欢绘画。
💜 表示将来明确的日程安排或计划要做的事,常用的这类动词有arrive, begin, close等
例句
The show begins at 11 a.m.
演出上午11点开始。
2
一般过去时
一般过去时中的动词需要变为过去式。英语中大多数动词为规则动词,过去式由动词原形加-ed(以-e结尾的词加-d)构成;以辅音字母加-y结尾的词,把-y变为-i,再加-ed,以元音字母加-y结尾的词,直接在-y后加-ed;以一个辅音字母结尾的重读闭音节词需要双写词尾的辅音字母后再加-ed。不规则动词变化需要特别记忆。
💜 表示在过去某一时间的活动或状态,开始和结束的时间都在过去
例句
This town was a beautiful spot ten years ago.
十年前这个小镇是个美丽的地方。
💜 表示过去习惯性或重复性的行为
例句
We came to the theatre once a week when we were students.
我们还是学生的时候一周看一次戏。
3
一般将来时
💜 表示将要发生的事
例句
I will never forget it in my whole life.
我一生都不会忘记它。
💜 表示对将来的推测或安排
例句
Thomas will report his findings next week.
托马斯下周将汇报他的发现。
shall/will +动词原形
在用“shall/will +动词原形”结构中,shall用于I和we后,will可以用于所有人称后,美式英语尤其如此。现在shall使用越来越少,shall的否定形式更加少用。
be going to +动词原形
这一结构主要用于以下两种情况:
1)主观意图与决定,表示计划或打算做某事。
I'm going to take care of you.
我会照顾你的。
2)表示眼看马上要发生的事情,或是预计要发生或不可避免要发生的事情。
We are going to lose the game.
我们要输掉这场比赛了。
be to +动词原形
1)表示按计划、安排、约定、意图将要发生的事情。
We are to take the night train.
我们计划乘夜车。
2)表示义务、命令、禁止或可能性。
The dictionary is not to be taken out of the library.
禁止将字典带出图书馆。
be about to +动词原形
表示马上就要发生某事。
The temperature is about to rise.
温度就要上升。
4
现在进行时
现在进行时表示说话时或目前阶段正在进行的动作,这个动作可能延续下去,也可能马上结束。
现在进行时的形式为:
be动词(am/is/are)+ 动词现在分词
大多数动词在词尾直接加-ing构成现在分词。例如:work直接加-ing变成working。以不发音的e结尾的词,先去掉e,再加-ing。例如:give去e加-ing变成giving。以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾,该音节又重读的词,双写末尾辅音字母后再加- ing。例如:run双写n后加-ing变成running。不规则变化需要特别记忆。
💙 经常与现在进行时一起使用的时间状语有:now、at the moment、at present、just、still等。
例句
She is laughing now.
她正在笑。
💜 当现在进行时与always、forever、continually一起使用时,表示动作多次重复。此时句子往往包含某种情绪,如责备、抱怨、不满、表扬。
例句
The phone is always ringing.
电话老是响个不停。
💜 某些动词使用现在进行时可以表示按照计划、安排将要发生的行为,如come、go、arrive、leave、start、stay等。
例句
Nancy is arriving tonight!
南希今天晚上到!
💜 用于现在进行时的动词通常是表示持续动作的动词,若使用表示短暂动作的动词,如hit、jump、nod、knock、kick等,则表示在一段时间里反复发生的动作。
例句
Somebody's knocking on the front door.
有人在敲前门。
💜 有些动词一般不使用现在进行时。
表示“存在”:be、exist
表示“拥有;需要”:have、possess、want、prefer、need、belong、own
表示“喜欢”:like、love
表示“知觉”:feel、hear、smell、taste、notice、see
表示“观点”:understand、suppose、believe、know、suggest、agree、disagree、mean、think
表示“外观”:seem、look(看上去;显得)、 appear
另外还包括动词remember、forget等。
5
过去进行时
过去进行时的形式为:
be动词的过去式(was/were)+ 动词现在分词
过去进行时表示过去某一时刻或某一时间正在进行的动作,这个动作可能延续下去,也可能马上结束。
💜 常与then、at that moment等表示过去某一时间的时间状语连用。
例句
I was having a bath then.
当时我正在洗澡。
💜 用于表示过去两个动作平行进行。
例句
While I was surfing on the net, my mom was cooking in the kitchen.
我在上网,我妈在厨房做饭。
💜 过去进行时经常和一般过去时一起使用。表示持续时间较短的动词(通常在从句中)使用一般过去时,持续时间较长的动词(通常在主句中)用过去进行时。
例句
I was sitting in my office when a crowd broke down the doors and windows.
我当时坐在办公室里,突然一群人砸破门窗。
💜 过去进行时可以用于表示从过去看将要发生的事情。
例句
The summer vacation was drawing near.
暑假即将来临。
💜 用来描述故事的背景。
例句
It was a peaceful evening. A charcoal fire was burning on the hearth, and a cat was sleeping in front of it.
这是一个安静的夜晚。炭火在壁炉里燃烧着,一只猫在壁炉前睡觉。
💜 用于表示婉转、礼貌的请求、建议等,常用 I was wondering…, I was hoping… 等句型。
例句
I was wondering if I could make a reservation?
请问我是否可以预订座位?
💜 与always、forever、frequently等副词连用,表示过去经常发生的动作,用来表达诸如赞许、不满、不以为然等情绪。
例句
He was always working.
他老是在工作。
6
现在完成时
现在完成时由“have/has + -ed分词”构成。
表示从过去某一不确定的时间开始,持续到目前已经结束的活动或情况。例如:
She has told me.
她已经告诉我了。
表示从过去某一时间点开始持续到说话时并未结束的动作与状态。例如:
He has taught English here since his graduation.
他毕业后就在这里教英语。
表示到目前为止重复多次的活动。例如:
We have already talked about this question many times。
这个问题我们已经谈了多次。
表示在过去完成但是与现在有关的动作,比如这个动作产生的结果和影响主要不在过去而是在现在。例如:
Peter has injured his ankle.
彼得伤了脚踝。
💙 现在完成时经常与recently、already、just、so far、yet、still、never、ever lately、up to now等副词连用,表示该工作完成的时间。
例句
He's already married.
他已经结婚了。
💜 常与yet连用,一般用在否定句和疑问句中。
例句
They have not responded to his proposal yet.
他们对他的提议还未作出答复。
💜 常与以since、for开始的短语连用。since可以作介词,后面跟表示过去时间的名词或数词;也可以作连词,引导一个时间状语从句。
例句
At least 25 hotels have closed since September.
9月以来至少25家旅馆已经关闭了。
I have been missing her since she left.
自从她离开,我就一直想念着她。
💜 在与以for开始的短语连用时,for是介词,后面跟表示时间长度的名词短语,而不跟表示具体的过去某一时间点的词。
例句
Jesse has worked as an environment scientist for many years.
杰西成为环境科学家已经很多年了。
💜 下面两个结构中常常使用现在完成时,而且完成结构中常常出现状语ever。
1)This/That/It is the first/second/last/only/… + time + (that) + 名词(代词、名词短语) + have done。
2)This/That/It is the best/finest/worst/most interesting/… +名词+ that + 名词(代词、名词短语) + have done。
例句
This is the first time that I have been to Japan.
这是我第一次去日本。
It's the worst experience I've ever had.
这是我拥有的最差的一次体验。
💜 一般现在时与现在完成时的用法比较
现在完成时没有具体的过去时间,一般过去时有具体的过去时间;现在完成时动作发生在过去,但与现在有关联,或对现在有影响,一般过去时动作发生在过去,但与现在无关联。
7
过去完成时
过去完成时的构成:had + -ed分词。
过去完成时表示在过去的某一时间、某一行为之前已经完成的动作;也可以表示某一行为在过去某一时刻之前已经开始,并一直持续到过去这一时刻,而且仍有可能继续下去。例如:By six o’clock they had worked for 12 hours. 到6点时,他们已经工作了12个小时。
💜 过去完成时表示一个过去的动作早于另一个过去的动作或时间。较近的过去用一般过去时,较远的用过去完成时。
例句
He was sad because he had not passed the exam.
没有通过考试他很伤心。
💜 过去完成时可以和already、just连用,表示该动作完成时间的远近。
例句
When we got to the field, the football match had already started.
我们到达赛场时,足球赛已经开始了。
💜 如果一系列动作按发生的次序排列,则不需要用过去完成时表达先后次序,而用一般过去时。
例句
The teacher came into the classroom, opened the textbook and started the class.
老师走进教室,打开课本,开始上课。
💜 动词hope、expect、want plan、wish、intend、mean等表示原本希望、打算的事情实际上没有实现时,使用过去完成时。
例句
He had expected her to be glad, but in fact she missed it.
他原指望她会高兴,但是实际上她没注意到。
💜 before 和 ago的用法
1)before前面加表示时间长度的名词,可以和过去完成时连用。
2)before表示从过去某个时间往前计算,ago则是从目前开始往前计算。
3)before可以单独使用,意为“以前”,句子时态可以是现在完成时或一般过去时。
8
过去将来时
我们最后要学习的是过去将来时。
过去将来时主要由“would/should + 动词原形”或“was/ were going to + 动词原形”构成。
过去将来时表示从过去角度看将要发生的事,也可以表示过去某一习惯性的动作。过去将来时主要表示过去的安排、打算,而不管动作在过去是否确实发生了。
💜 过去将来时常用在宾语从句中。
例句
He told me Mary would study at Stanford the next year.
他告诉我玛丽明年去斯坦福大学读书。
💜 表示明确的计划、意图,以及很快要发生的事情,而且动词是come、go、leave、arrive等时,常用过去进行时表示过去将来时。
例句
He told me he was coming in two hours.
他告诉我他两小时后到。
💜 过去将来时还有其他表示法,如“was/were to + 动词原形”“was/were about to + 动词原形”等。
小结
今天老师为你们整理了初中英语八大常见时态及其用法,希望大家应用到实践中去哦!时态系列课就上到这里啦,我们下个主题见!
往期推荐
一堂生动的写作课(分享给学生们帮助写作文)图转 |